For børn, som har præstationsvanskeligheder eller adfærdsforstyrrelser, findes der – ligesom i det offentlige skolesystem – særlige Steinerskoler: helsepædagogiske specialskoler. På de almindelige Steinerskoler går den samme slags børn som på offentlige skoler. På Steinerskoler arbejder man ud over de boglige discipliner også bevidst med at udvikle børnenes sociale, håndværksmæssige og kunstneriske færdigheder. Det gør vi, fordi vi lægger vægt på, at det er hele mennesket, der skal dannes og ikke kun den intellektuelle del.

Nogle gange henvender forældre sig, fordi deres børn har sociale eller faglige problemer på den skole, de går på og forældrene overvejer at flytte dem. I sådanne tilfælde tager lærerne grundige samtaler med forældrene og eleven og herefter vurderer de om den enkelte klasse og klasselærer kan rumme det barnet og give det nogle nye muligheder. Et kærligt og tålmodigt miljø gør, at der i hver klasse er et naturligt overskud til at klare mere, end man ellers kunne forvente og mange børn, som tidligere har oplevet mobning eller indlæringsproblemer vokser ved at komme i Steinerskole. Men Steinerskolen er dog først og fremmest skabt til at være en skole for almindelige børn – og dem er der langt flest af.